比较好的复读学校有学大教育、金博教育、秦学教育。他们利用历年高考真题训练学生的应试能力,并在这个过程中帮助学生把握高考试题的大概方向,深入分析高考重难点以及高频考点,高考结束后,还会提供志愿填报指导服务,帮助学生考入理想的学校。
学校简介:
"学大教育"创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是国内个性化教育的机构,总部设在北京,已在100多个城市开设了多所个性化学习中心。 "学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国较大规模的个性化教育连锁机构。"人之蓄蕴,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
学校优势:
学大教育有着自己的教育的特色,独特的教学特色能够适应学生的全面的发展,适合学生的具体需求,在学习的过程中,能够积极的开发学生的潜力,从而最大程度上的实现学生的全面发展,并且根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式;根据个性化教学对学生全面发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的"133"提升计划。利用多途径、多模式的方式,积极的促进学生的学习的积极性,从多个角度出发积极的促进学生的学习理念,从而最大程度上实现学生的全面发展。
学校简介:
金博教育,是一家中小学文化课课外辅导培训机构开设有线下一对一、精品班、全托管和艺考文化课。金博教育注重教师人才培养基地,专业培养授课教师,打造属于金博自己的。依托近千名全职教师团队,始终以学生为中心,从“教师管理、教学方法、教材研发”等维度,持续提升教学教研能力。始终坚持“以客户为中心”、“以提分为检验辅导效果的唯一标准”的理念,针对每一个学生的实际情况,个性化定制提分解决方案,并从校区环境、教学质量、服务水平等各方面全面提升客户满意度。
学校优势:
首先,金博教育在师资力量方面拥有明显优势。教师团队均拥有深厚的教育背景和丰富的教学经验,他们熟悉各科目的教学大纲,能够根据学生的特点和需求,设计出个性化的教学方案。同时,金博教育也定期对教师进行培训,不断提升其专业能力和教学技巧,确保教学质量。在口碑方面,金博教育因其专业的教学态度,系统的教学方式,以及对每一个学生负责的教学理念,赢得了良好的社会声誉。家长和学生普遍反映,金博教育的教师富有责任感,关心学生,致力于提高学生的学习效率,帮助他们提升学习成绩。
学校简介:
秦学教育是创新的互联网教育科技企业,以大数据、云课堂为基础,为学校、机构、学生、家长提供学情测评、自适应学习、空中课堂、智慧课堂、在线或面授1对1、精品小班、云题库、学业规划、创新课程、自主招生、高考志愿填报等一系列“线上+线下”自由切换、高效定制的个性化教育服务。
学校优势:
采取小班制教学,学生可以获得老师更多的关心和辅导,课堂上老师也很容易与学生交流,学生的表达机会也大大增加,思维更加活跃。有利于杜绝出现上课睡觉、思维开小差的情况出现。根据学生的学习状况,让同学们组成互帮互助小组,晚自习期间一起探究学习,主动解决当天疑难问题,营造良好的学习氛围,让每一位同学都能主动参与到学习的过程中。享受学习的乐趣。
1、不重视物理实验
长期以来形成的其他学科的学习方式、学习习惯沿袭到了物理这门学科上。物理是一门全新的课程,如果依然沿用其他学科的学习方法,是很容易出现问题的,物理首先注重的实验,而所有的物理实验过程,又都特别注重科学探究的步骤和方法,一旦不重视实验,那么这些基本公式、定理定律的来源就搞不清楚了。
2、课堂上不认真听课
基础知识主要来自于课堂学习,而课堂效率高不高,很大程度上取决于孩子课上是否认真听课。倘若上课开小差,就很容易错过某个重点知识的讲解,导致课下花费很多时间去理解,所以孩子要注重物理课堂的学习,抓住重点知识,课下即及时复习。
3、只做题,不思考
物理是一个逻辑性很强的学科,因此思考对于物理的学习是较核心的,做题更是如此。不坚持去思考、联想、类比、总结,那相当于只是熟悉了一下题。做题时要学会思考题中所包含的知识点的运用,题与题之间的异同、联系等。经过思考整合知识点,就会慢慢总结出规律,以后再解这类题就会顺畅很多。
4、缺乏学习自信
很多学生多是因为没有掌握,化学前期课程的知识点,导致恶性循环,成绩长期处于班级下游。长时间对成绩缺乏信心,缺乏向上的决心,因此除了需要夯实基础外,更重要的一点在于提高自信心。基础薄弱型的学生,很容易通过专业辅导来提高成绩。薄弱在学科上,不要薄弱在心里。
5、学习不求甚解
很多学生在学习化学上只求一知半解。这类学生一般智商都不低,大多因为缺乏学习兴趣,而导致在学习上比较懒散,课堂上没有把知识吃透,一直堆积问题,知识生疏,基础薄弱。因此,这类学生在考试中会出现,在基础部分的问题上丢分的现象,由于缺乏基本知识点之间的联系总结,遇到稍微难些的题就不知怎么联系多个章节的知识点。
项目 | 内容 |
补习科目 | 高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
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授课周期 | 课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
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适合对象 | 【高中三学生】基础知识掌握疏通;成绩期待突破提升;查漏补缺前后;高 分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
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师资配备 | 专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐); 专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
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紧扣考点把握每年高考趋势,对重点、难点进行分析解读,通 过经典题型训练,做好考前备战知己知彼,考试高分争优。
严格管理封闭式管理,全天候教学。定制快 速提升计划,各科教师实时跟进,学管师严格管理,攻克薄弱学科,成绩稳步提升。
个性教学针对学生情况制定个性化辅导方案,使用学习、测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方法,攻克学生失分问题。
高效复习完全为封闭学员进行学习环境布置及氛围设计,时时刻刻激发学习状态;学习、自习一体化,夺取更多学习时间。