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“解析！北京十大高考补习机构排名，哪个好”，高三补习班能帮助学生准确地把握高考考试的方向，会用很专业的知识给学生讲解，帮学习解决学习的问题。那么，有哪些高三辅导机构比较好呢？一起来看看吧！
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上课的时候，老师讲课的速度是比较快的，因此同学们就要知道在什么时候记笔记是比较合适的。上课一共分三个时机记笔记比较合适：
1、老师在黑板上写字的时候可以抓紧时间记笔记。
2、老师讲解重点和难点的时候用特殊符号记笔记，从而提高记笔记速度。
3、课后补记遗漏的内容。下课后需要把漏记的笔记及时补全，如果有足够的复习时间还可以把笔记进行二次整理。
当你掌握了上课记笔记的良好时机后，听课效率就可以提高了。
项目
内容
补习科目
高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中三学生】基础知识掌握疏通；成绩期待突破提升；查漏补缺前后；高 分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
特色课
适用学生：基础薄弱、跟不上课的学生；
课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。
专项课
适用学生：自身存在弱势，不足的学生；
课程特色：针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。
潜能课
适用学生：学习时间短、基础薄的学生；
课程特色：遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法。
梳理课
适用学生：需要集中巩固、梳理知识的学生；课程特色：通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构。